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荊楚網新聞(楚天金報)臨近學期結束,漢陽區楚才小學各級積極開展學生評價活動,其中老師對學生的評論是重要的一環。

楚才小學是2009年成立的新學校,提倡老師越寫評論越有個性,既要簡潔扼要地概括學生的特點,又要瑯瑯上口,有節奏感,讓家長容易閱讀,讓學生容易閱讀。

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黃鐵明,黃鐵生的弟弟倆是一(三)組的雙胞胎。 班主任熊煥真在他倆的評論中創作了“唱歌”和兒歌。 “1(3)班,很奇怪。 兩個孩子,一張臉,那是鐵明,鐵生雙胞胎。 嘿嘿,雙胞胎,太好了。 說文明,說友愛……哇,優點很多,說不完。 ”。 對班長徐欣怡,熊老師的“贊美歌”讓女孩開心得閉口不言:“小班長,真漂亮! 大眼睛,有靈氣。 能力,第一,態度,呵呵,對你來說是第幾個? ”。

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熊老師班上有14個學生,發現每個學生都得到老師的童謠評價。 贊揚,面對學生自身的不足,熊老師還是實事求是,只不過更藝術化了。
“這樣的評論充滿才氣和靈氣”該校禹妮是評價熊先生的評論。 她相信孩子的歌式評論不僅兼有學生的描述形神,而且在瑯瑯口,不僅孩子們會喜歡,而且容易得到父母的同意。

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